Prohlížení Bakalářské práce - 32151 dle názvu

Zobrazují se záznamy 834-853 z 1228

    • Šikana na střední škole 

      Autor: Hylmarová Veronika; Vedoucí práce: Dobrovská Dana; Oponent práce: Krejčí Pavel
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2013-06-28)

    • Šikana na střední škole 

      Autor: Michaela Habětínová; Vedoucí práce: Dobrovská Dana; Oponent práce: Vobořilová Jarmila
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2020-06-20)
      Cílem mé teoreticko-empiricky pojaté bakalářské práce je popsat a analy-zovat problematiku středoškolské šikany a prostřednictvím empirického šetření zjistit konkrétní situaci na střední odborné škole v Západočeském kraji. ...

    • Šikana na střední škole 

      Autor: Daniel Ďurčo; Vedoucí práce: Dobrovská Dana; Oponent práce: Vobořilová Jarmila
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2021-06-13)
      Bakalářská práce je koncipována teoreticko – empiricky a jejím cílem je zjištění, jaká je současná situace výskytu šikany na střední odborné škole. V teoretické části BP jsou prezentovány základní poznatky, jak je popisují ...

    • Šikana na středních odborných školách 

      Autor: Jan Gutwald; Vedoucí práce: Dobrovská Dana; Oponent práce: Vobořilová Jarmila
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2019-09-06)
      Bakalářská práce se zabývá výskytem šikany na vybrané střední škole ve Středočeském kraji. Zajímaly nás nejčastější formy šikany, frekvence jejich výskytu, motivace k šikanování, postoje žáků k šikaně žáků i učitelů a ...

    • Šikana ve školním a mimoškolním prostředí 

      Autor: Jiří Touš; Vedoucí práce: Mynaříková Lenka; Oponent práce: Emrová Lenka
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2021-02-03)
      V této bakalářské práci se zabýváme problematikou šikany, se kterou se setkávají dnešní děti a mládež ve školním i mimoškolním prostředí. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy, které se šikanou úzce souvisejí. ...

    • Šikanování na středních školách 

      Autor: Švarc Ivo; Vedoucí práce: Dobrovská Dana; Oponent práce: Krejčí Pavel
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2015-04-30)
      Za šikanu považujeme chování, které má za cíl poškodit, ponížit nebo zastrašit člověka, případně skupinu lidí. Je to způsob týrání oběti, kdy zároveň dochází u agresora nebo skupiny agresorů k pocitu moci nad týraným ...

    • Škola a společnost 

      Autor: Kovařík Petr; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Žák Vratislav
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2015-12-22)
      Bakalářská práce se zabývá problémy výchovy a vzdělávání mladých dospělých odsouzených nacházejících se ve výkonu trestu odnětí svobody. Vychází ze současných poznatků penologie, speciální pedagogiky, psychologie a sociologie. ...

    • Škola a výchova k ochraně životního prostředí 

      Autor: Vladimír Vojta; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Dobrovská Dana
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2020-06-21)
      Předložená práce je zaměřena na téma “Škola a výchova k ochraně životního prostředí”. Hlavní cíl této závěrečné práce spočívá v provedení empirického šetření na několika středních školách a následný rozbor výsledků, jejich ...

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Bambas Jaroslav; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2012-10-06)

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Bujárek Milan; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Ležal Josef
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2013-06-18)

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Buřvalová Marie; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Šimůnková Kateřina
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2013-06-29)

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Řeháková Barbora; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Sadílková Jana
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2014-06-28)

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Kupec Michael; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2013-01-30)

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Marková Barbora; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum., 2011-10-14)

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Polanský Lukáš; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Pavlíková Alena
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2015-05-04)
      Předložená práce je zaměřena na téma "Škola a životní prostředí". Hlavní cíl této práce spočívá v provedení empirického šetření na několika středních školách a následný rozbor výsledků, jejich zhodnocení, analýza a navržené ...

    • Škola a životní prostředí 

      Autor: Luboš Polakovič; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Dobrovská Dana
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2020-08-22)
      Předložená práce je zaměřená na téma "Škola a životní prostředí". Cílem bakalářské práce je zjistit postoje, znalosti a povědomí žáků k životnímu prostředí. Charakter bakalářské práce je teoreticko-empirický. V teoretické ...

    • Školení systému kritických bodů v organizaci SZPI 

      Autor: Racková Eva; Vedoucí práce: Tureckiová Michaela; Oponent práce: Vaněček David
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2017-04-27)
      Bakalářská práce se zabývá vzděláváním pracovníků ve firmě. Úvodní část práce popisuje vzdělávání dospělých, seznamuje s organizací Státní zemědělské a potravinářské inspekce, inspektorát v Plzni a zároveň popisuje pracovní ...

    • Školení profesních řidičů formou e-learningového kurzu 

      Autor: Igor Pokorný; Vedoucí práce: Andres Pavel; Oponent práce: Svoboda Petr
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2022-02-03)
      Bakalářská práce má za cíl zjistit, jaká je současná situace využití e-learningových kurzů v rámci školení řidičů profesionálů. V praktické části bakalářské práce bude použit dotazník, který zmapuje zkušenosti lektorů, ...

    • Školní řád a jeho zavedení do systému školy 

      Autor: Pejzl Jaroslav; Vedoucí práce: Vobořilová Jarmila; Oponent práce: Dobrovská Dana
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2017-04-30)
      Bakalářská práce podrobuje obsahové analýze vybraný okruh školních řádů používaných v současné praxi. Cílem je z uvedeného šetření zjistit, zda školní řády naplňují minimální právní rámec podle školského zákona. Šetření ...

    • Školství v době Protektorátu Čechy a Morava 

      Autor: Přemysl Zahálka; Vedoucí práce: Nesvadba Petr; Oponent práce: Tomešková Kateřina
      (České vysoké učení technické v Praze. Vypočetní a informační centrum.Czech Technical University in Prague. Computing and Information Centre., 2022-06-01)
      Bakalářská práce bude porovnávat jednotlivé fáze přípravy občana na budoucí zaměstnání v obdobích let 1938–1945, tedy před a za Protektorátu Čech a Moravy, a to jak z hlediska jednotlivých stupňů formálního i neformálního ...