Motivace studentů středních odborných škol ke studiu e-learningových kurzů

Abstract

V této bakalářské práci jsme se zabývali zjišťováním motivace studentů středních škol ke studiu pomocí e-learningových kurzů. V teoretické části jsme se zaměřili na základní pojmy jako jsou motivace a její teorie. Dále jsme se zaměřili na pojmy e-learning, kde byly objasněny výhody a nevýhody e-larningu, LMS systémy a další. Praktická část byla věnována výzkumné sondě pomocí dotazníkového šetření s cílem zjistit, jaká je v současnosti motivace studentů k výuce pomocí e-learningu a jaké faktory by mohly motivaci studentů středních škol ještě zvýšit.

In this bachelor thesis, we investigated the motivation of secondary school students to study through e-learning courses. In the theoretical part, we focused on basic concepts such as motivation and its theories. We also focused on the koncepts of e-learning, where the advantages and disadvantages of e-larning, LMS systems and others were elucidated. The practical part was devoted to there search probe by means of a questionnaire survey to find out chat is currently the motivation of students to learnusing e-learning and chat factors could increase the motivation of secondary school students.