Optimalizace školního prostředí ve vazbě na školní hygienu

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá optimalizací školního prostředí na vybrané škole. V úvodní části práce jsou popsány pojmy týkající se školní hygieny a legislativy. Dále se práce zabývá hygienickými požadavky na stavbu a vybavení škol, hygienickými požadavky na mikroklima ve školních budovách a hygienickými požadavky souvisejícími s efektivitou práce žáků. Následuje část věnovaná důsledkům nedodržování školní hygieny. V praktické části je posuzován výchozí stav kmenových učeben na vybrané škole pomocí provedeného měření. Dále je pomocí dotazníku zkoumána spokojenost žáků s těmito učebnami. Cílem bakalářské práce je zpracování návrhu optimalizace školního prostředí na vybrané škole. Tento návrh by měl vést k zajištění optimálních podmínek pro efektivní výchovu, vzdělání žáků a jejich zdravý vývoj.

This bachelor's thesis looks at optimizing the school environment at the chosen school. The first part of the thesis describes terms related to school hygiene and legislation. The following part focuses on sanitary requirements for building and equipping schools, requirements for microclimate in school buildings and requirements related to the efficiency of pupils’ work. The following part of the thesis describes consequences of non-compliance with school hygiene. In the practical part a measurement of the original state of main classrooms is carried out. Furthermore, pupils’ satisfaction with the classrooms is investigated by a survey. The aim of this work is to develop a proposal to optimize the school environment. This proposal should ensure optimal conditions for the pupils’ effective upbringing, education and their healthy development.