Psychoaktivní látky v prostředí střední odborné školy

Abstract

Bakalářská práce se zabývá psychoaktivními látkami v prostředí střední odborné školy. Cílem této bakalářské práce je zjistit, jaké zkušenosti mají žáci střední odborné školy s psychoaktivními látkami (legálními i nelegálními), jaká je jejich motivace s těmito látkami experimentovat, zda si žáci uvědomují rizikovost takového chování a jaké má konkrétní střední odborná škola možnosti přispět ke sní-žení rizika zneužívání těchto látek. Teoretická část uvádí nejdůležitější odborné poznatky vztahující se k problematice vzniku drogové závislosti, včetně možností, jak jí čelit a jak jí předcházet, dále je zde popsána aktuální drogová situace v Evropské Unii a v České republice, součástí této části bakalářské práce je také přehled současné české legislativy, jež se k problematice vztahuje.

This bachelor thesis deals with psychoactive substances in a vocational school environment. The aim of this bachelor's thesis is to find what experience vocational school pupils have with psychoactive substances, (legal and illegal), what their motivation is to experiment with these substances, wheth-er pupils are aware of the risk of such behaviour, and what possibilities a particular vocational school has to reduce the risk of abuse of these substances. The theoretical part sets out the most important expertise related to the issue of drug addiction, including options to counter and prevent it, and the current drug situation in the European Union and the Czech Republic is described here, and this part also includes an overview of the current Czech legislation on the issue. The practical section sets out the results of a quantitative empirical survey in a secondary vocational school environment.