Tvořivost v práci učitele SOŠ

Abstract

Bakalářská práce se zabývá tvořivostí a vizuálními pomůckami. Cílem práce je z teoretického hlediska popsat úlohu tvořivosti ve škole a detailně prozkoumat oblast vizuálií. Práce má teoreticko-empirický charakter. Teoretická část je opřena o poznatky v odborné literatuře. V empirické části je provedeno dotazníkové šetření, které proběhlo na SOŠ. Výsledkem práce bylo zmapování situace v oblasti využívání vizuálních pomůcek v praxi a ověření poznatků odborné veřejnosti zabývající se touto problematikou.

The bachelor thesis deals with creativity and visual aids. The aim of the thesis is to describe the role of creativity in school from a theoretical point of view and to explore the field of visuals in detail. The thesis has a theoretical-empirical character. The theoretical part is based on the findings in the literature. In the empirical part, a questionnaire survey is carried out in a secondary school. The result of the work was to map the situation in the field of the use of visual aids in practice and to verify the knowledge of the professional community dealing with this issue.