Využití demonstračních metod ve výuce odborného předmětu

Abstract

Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. V teoretické části jsou zmapovány výukové metody a didaktické prostředky. Dále je zde zachycen vývoj distanční výuky a její porovnání s klasickou výukou. V praktické části je podrobně popsána tvorba výukové pomůcky v jazyce HTML, PHP, Javascriptu a kaskádových stylech, a nahrání na server. Při tvorbě pomůcky byla porovnána a zhodnocena časová a finanční náročnost. Rovněž byly analyzovány výhody a nevýhody pomůcek pro distanční výuku. Ohlas středoškolských žáků, pro které je tato pomůcka určena, byl pozitivní.

The bachelor thesis is divided into two parts. In the theoretical part, teaching methods and teaching aids are analysed. The development of distance learning is captured, and it is compared with classical teaching. The practical part describes in detail the creation of a teaching aid in HTML, PHP, JavaScript and cascade styles, and uploading it to the server. During the creation of the aid, the time and financial demands were compared and evaluated. The advantages and disadvantages of distance learning aids were also analysed. The response from high school students for whom this aid is intended was positive.