Vzdělávání jedinců ve výkonu trestu odnětí svobody

Abstract

Cílem této bakalářské práce je analýza zabývající se specifiky vzdělávání jedinců ve výkonu trestu odnětí svobody. Popisuje vzdělávací možnosti těchto osob a také osoby, které se podílejí na vzdělávání a resocializaci. Dále identifikuje nástroje vhodné pro edukační a resocializační práci. V praktické části bylo uskutečněno dotazníkové šetření u osob ve výkonu trestu odnětí svobody, a to v otevřené Věznici Jiřice. Bylo zjišťováno, zda se dotazované osoby vzdělávají, o jaký typ vzdělání mají zájem, jaký je jejich přístup ke vzdělání. Také byla zjišťována motivace a v menším rozsahu byla zkoumána zaměstnanost a snaha udržet si práci. Dílčím cílem bakalářské práce je návrh edukační aktivity v programu zacházení. Práce má charakter teoreticko -empirický.

The aim of this bachelor thesis is an analysis dealing with the specifics of education of in-dividuals serving a prison sentence. It describes the educational opportunities of these people as well as the people involved in education and resocialization. It also identifies tools suitable for educational and resocialization work. In the practical part, a questionnaire survey was conducted on persons serving a prison sentence, namely in the Jiřice prison. It was ascertained whether the respondents were being educated, what type of education they were interested in, what their access to education was. The motivation was also identified and, to a lesser extent, em-ployment and job retention were examined. A partial goal of the bachelor thesis is the design of educational activity in the treatment program. The work has a theoretical-empirical character.