Využití korekce VDT a cvičení akra dolní končetiny při terapii plochonoží u dětí ve věku 7-9 let

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na rehabilitaci pacientů s vadny?m drz?eni?m te?la (dále VDT) a s plochonoz?i?m. Terapie se soustředila na de?ti ve ve?ku 7-9 let, které měly vadné držení těla, plochonoží nebo případně jejich kombinaci. V teoretické části byla objasněna problematika flexibilní dětské ploché nohy, vadného držení těla a jejich vzájemný vztah s ohledem na ontogenezi, anatomii, funkci nohy a posturu. V závěru pak byly zhodnoceny různé přístupy v terapii plochonoží a VDT. V metodické části jsou uvedena konkrétně jednotliva? vys?etr?eni? kineziologicke?ho rozboru a charakterizova?ny terapeuticke? metody, které byly použity ve speciální části. Speciální část seznamuje se dvěma skupinami pacientů. První - kontrolní skupina cvičila terapii ploché nohy ve smyslu rozvíjení propriorecepce a exterorecepce plosky nohy, nácvikem trojbodové opory a aktivním cvičením akra dolní končetiny s protažením zkrácených svalů dolní končetiny. Druhá - výzkumná skupina měla cvičení doplněno o terapie korekcí postury pomocí vývojových poloh. Výstupní hodnocení jsou zpracována v tabulce se slovním popisem. V závěru práce je zhodnocení efektu a výhody a nevýhody obou terapií. U obou skupin došlo ke zlepšení držení těla a stavu klenby nožní. Kontrolní skupina se zlepšila více v dynamických testech a indexu plochonoží podle Srdečného. Výzkumná skupina se zlepšila více ve statickém držení těla.

Bachelor thesis deals with the rehabilitation of patients with defective body posture and flat feet. The therapy was focused on children of age between 7-9 years, who had defective body posture, flat feet or eventually combination of both problems. In the theoretical part was described the problematic of childs's flat foot flexibility, defective body posture and their interrelationship with reference to ontogenesis, anatomy, fuction of foot and posture. In the end, were evaluated various approaches in the therapy of flat feet and defective body posture. In the methodical are stated single specific examinations of kinesiological analysis and characterized therapeutic methods, which were used in the special part. The special part introduces two groups of patients. The first - control group trained therapy of flat feet in a way of developing proprioception and exteroreception of soles of the feet, by training three-point-support and by active training of foot with stretching of leg's shortened muscles. The second - group that was researched had the training exercise complemented by therapies that correct your posture by using developmental positions. The final results are processed in a table described with words. In the final part of my bachelor thesis is the evaluation of the effects, pluses and minuses of both therapies. In both groups the body posture and the state of the arch foot improved. The control group improved more in dynamic tests and in index of flat feet made by Srdečný. The research group improved more in static body posture.