Preventivní a systémová opatření ke snížení rizika šíření infekčních agens BSL3/BSL4

Abstract

Bakalářská práce se zabývá tématem šíření infekčních agens rizikové třídy BSL3 a BSL4 a opatřeními ke snížení rizika jejich dalšího přenosu. V teoretické části se práce věnuje zmapování legislativy týkající problematiky vysoce infekčních agens a nemocí, které tato agens způsobují. Některá z těchto onemocnění jsou popsaná podrobněji. V potaz jsou brány charakteristické vlastnosti jako infekčnost, místní výskyt, smrtnost, terapeutické možnosti případně i diagnostické možnosti. Jsou zmíněny významné epidemie historie a v závěru se teoretická část práce věnuje systémovým opatřením v kontextu národní a mezinárodní legislativy. V praktické části práce je provedeno dotazníkové šetření cílené na odborný zdravotnický personál s cílem zjistit připravenost lékařů na epidemii. Data získaná dotazníkovým šetřením jsou vyhodnocena statistickými metodami za pomoci počítačového programu Microsoft Excel. Z dotazníkového šetření je vyvozen závěr, na jehož základě je následně učiněn návrh opatření ke zlepšení připravenosti.

The thesis addresses the topic of spread of BSL3 and BSL4 class agents and measures to reduce the risk of their further transmission. The theoretical part of the thesis covers the legislation concerning highly infectious agents and diseases caused by these agents. Some of these diseases are described in more detail. Attributes like infectivity, local occurrence, mortality, therapeutic and diagnostic options are also taken into consideration. Some of the most significant historical epidemics are mentioned and in conclusion, the theoretical part of this thesis addresses preventive and systemic measures in the context of national legislation. In the practical part of the thesis, a questionnaire survey aimed at professional medical staff is conducted in order to determine the readiness of doctors for such epidemic. The data obtained by the questionnaire survey are evaluated by statistical methods using the Microsoft Excel program. On the basis of the data acquired, a conclusion is made that offers prospective measures for improving readiness of the responsible staff.