Posouzení ZŠ a MŠ Postřekov metodikou SBToolCZ a navržení zlepšení návrhu

Abstract

Tématem této diplomová práce je posouzení komplexní kvality nové budovy ZŠ Postřekov metodikou SBToolCZ pro školy. Metodika je rozdělena do čtyř skupin kritérií, které jsou v této práci popsány, a každé kritérium je představeno a vyhodnoceno pro současný projekt, který je ve fázi studie. V rámci práce jsou navržena zlepšení, která vedou k dosažení lepšího hodnocení a zvýšení komplexní kvality budovy dle metodiky SBToolCZ. Jedná se především o zlepšení v oblasti envriomentálních a sociálních kritérií. Jsou zde podrobně popsány dopady jednotlivých kroků na celkové hodnocení a závěrem práce je zhodnocení silných stránek současného stavu a potenciál pro zlepšení.

The topic of this diploma thesis is the complex quality assessment of the project of the new school building in Postřekov using the SBToolCZ methodology for schools. This methodology is divided into four groups of criteria and each criterion is introduced and assessed for the current project which is in the phase of the study. There are suggested improvements that lead to the better results of the assessment and the increase of complex quality of this building as defined in SBToolCZ methodology. These improvements are mainly focused on environmental and social criteria. The influence of each improvement on final assessment is described in details. The conclusion of this work is the summary of strong aspects of this project and its potential for improvements.