Využití oční kamery při testování kompetencí v personalistice

Abstract

Práce se zabývá využitím technologie sledování očních pohybů pro testování kompetencí v oblasti personalistiky. V rámci praktické části práce byl proveden experiment s oční kamerou na vzorku 41 studentů. Studenti byli podrobeni testové baterii čtyř úloh, v nichž byly sledovány klíčové znaky (například čas, chybovost, počet pohledů mimo vymezenou zónu a další). Tyto znaky byly následně porovnány s referencí v podobě online psychodiagnostických testů od společnosti Motiv P s.r.o. Výsledky experimentu ukazují, že metoda může nalézt uplatnění v personalistice. Práce dále shrnuje klíčové oblasti možného využití a akcentuje přidanou hodnotu navrhované technologie ve zkoumané oblasti. Součástí práce je teoretický podklad, který vysvětluje a doplňuje relevantní interdisciplinární souvislosti.

The thesis focuses on the use of eye tracking technology for competencies testing in human resources. The practical part of this thesis describes an eye camera experiment which was carried out on a sample of 41 students. The students were subjected to a test battery of four tasks in which key variables were tracked (e.g. time, number of errors in the task, number of views outside the region of interest, etc.). These variables were then compared with a reference in the form of online psychodiagnostic tests from the company Motiv P s.r.o. The results of the experiment suggest that the method can be utilized in the field of human resources. Moreover, the thesis summarizes the key areas of its potential use and accentuates the added value of the proposed technology in the mentioned field. A theoretical background, which explains and complements the relevant interdisciplinary context is also part of the thesis.