Nedestruktivní zkoušení materiálu: příprava učitele střední technické školy z pohledu vybraných metod výuky

Abstract

Práce se zaměřuje na problematiku teoretické části vyučování nedestruktivního zkoušení materiálů na střední průmyslové škole strojní, a to z hlediska metod výuky. Diskutuje nutnost předložit tuto oblast v širším rámci, tj. nedestruktivní zkoušení materiálu nejen jako kontrolní operace v rámci výroby, ale také poukazuje na její význam v rámci prováděných provozních kontrol na průmyslových a technologických celcích. Na základě výběru metod výuky je zpracována příprava učitele.

The work focuses on methods for teaching of theory of nondestructive material testing at secondary technical schools. The work discusses the necessity to present this topic in a broad context, i.e. nondestructive material testing not only as an inspection operation in the manufacturing process but also the importance of nondestructive testing during in-service inspection of industrial and technology units. The teacher preparation is based on selected teaching methods.