Vzdělávání studentů v oblasti finanční gramotnosti v České republice

Abstract

Bakalářské práce pojednává o současné problematice finančního vzdělávání v České republice. Cílem této práce je popsat projekt, který v současné době vzniká a jeho účelem je vzdělávání studentů ve finanční gramotnosti pomocí interaktivní internetové hry. Projekt byl vytvořen na základě poptávky po nové formě vzdělávání a byl vyvozen z průzkumů, které se provedly na území České republiky. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická popisuje jednotlivé složky finančního vzdělávání, výsledky průzkumů úrovně finanční gramotnosti. Praktická část podrobně popisuje, jakým způsobem byl projekt zadán a obsahuje analýzu poskytnutých materiálů. Hlavním předmětem praktické části je popis vyvíjené aplikace. Jsou zde vysvětleny jednotlivé koncepty celého programu a jsou propojeny se základními informacemi o finančním vzdělávání uvedenými v teoretické části.

This bachelor thesis deals with current issue of financial literacy in Czech Republic. Purpose of this bachelor thesis is to describe a project, which is currently being developed and its goal is to educate students in financial literacy by interactive internet game. Project is based on demand for a new teaching style. This conclusion was based on research in the Czech Republic. This bachelor thesis is divided into two parts: theoretical and practical. Theoretical part describes every element of financial literacy, results of financial literacy researches. Practical part describes how the project was assigned and analyses corporate documents. Main goal of practical part is to describe application during development. It defines all concepts of the game and links them to the theoretical part.