Jedinec a jeho psychologická proměna v prostředí moderních médií

Abstract

Bakalářská práce Jedinec a jeho psychologická proměna v prostředí moderních médií se zabývá problematikou vlivu médií a masové komunikace na žáky SŠ a úrovní jejich mediální gramotnosti. Teoretická část práce pojednává o tom, co jsou to masová média, jaké známe typy médií, na jakém principu média fungují, zda a jak se média snaží ovlivnit myšlení jedince. Praktická část práce se snaží formou srovnávacích dotazníků zjistit, jaká média žáci preferují a jaká je úroveň jejich mediální gramotnosti. Pracuje s hypotézou, že u skupiny žáků druhého a třetího ročníku střední školy, kteří mají ve výuce zaveden předmět mediální výchova, by měla být mediální gramotnost vyšší a u skupiny druhé, která tento předmět ve výuce nemá, by měla být mediální gramotnost naopak nižší.

Bachelor thesis Individual and his psychological transformation in the modern media environment deals with the influence of media and mass communication onto secondary school students and their level of media literacy. The theoretical part addresses what mass media are, into what types the media can be subdivided, on what principle the media works, whether and how the media try to influence the thinking of individuals. The practical part aims to find out what media students prefer and what their level of media literacy is by means of a comparative survey. It is based on the hypothesis that a group of students of a certain secondary school year, who have been introduced to the subject of media education, should have higher media literacy and, in the contrary, the second group, which does not have this subject included in their curriculum, should have lower media literacy.