Výuka odborného předmětu podporovaná počítačem

Abstract

V teoretické části této práce je obsažena důkladná analýza Rámcových vzdělávacích plánů platných pro vzdělávání na středních průmyslových školách v ČR. Dále e zde provedena analýza navazujících školních vzdělávacích plánů pro Střední průmyslovou školu Na třebešíně 2299, Praha 10. Praktická část práce je věnována tvorbě didaktické pomůcky pro předmět Stavba a provoz strojů v podobě termodynamického modelu spalovacího motoru vytvořeného v programu GT-Power a zařazení této didaktické pomůcky do vyučovacího procesu

In theoretical part of this is included depth analysis of General education guidelines valid for technical high school education in Czech Republic. There is also included analysis of the dependent School education guidelines for technical high School Na Třebešíně 2299, Praha 10. Prctical part of this thesis is filled by description of making the didactic aid for subject named Construction and Service of Machines as a thermodynamic model of internal combustion engine made in GT-Power and its placing into the education process