Resocializace a další vzdělávání odsouzených v České republice

Abstract

Česká republika se dlouhodobě potýká se zvýšenou kriminalitou a vysokou mírou kriminální recidivy. Vzdělávání odsouzených a kvalitní resocializační programy představují účinné nástroje ke snížení těchto negativních jevů a zároveň podporují sociální stabilitu. Cílem této bakalářské práce bylo prozkoumat schopnost a motivaci odsouzených v České republice začlenit se zpět do společnosti a zvyšovat si úroveň vzdělání během výkonu trestu. Na základě sběru dostupných dat a jejich porovnáním s vězeňskými systémy v dalších evropských zemích, práce identifikovala hlavní limity českého systému, kterými jsou nedostatečné financování, přelidněnost věznic, nedostatek odborného personálu a slabá mezioborová spolupráce. Závěrem práce navrhuje konkrétní opatření, která by mohla přispět ke zvýšení efektivity programů a tím i ke snížení kriminální recidivy v České republice.

The Czech Republic has long faced increased rates and a high level of criminal recidivism. Educating incarcerated individuals and implementing effective resocialization programs are considered the most effective tools for reducing these negative phenomena and promoting overall social stability. This bachelors thesis aimed to examine the ability and motivation of prisoners in the Czech Republic to reintegrate into society and improve their educational level during their incarceration. Based on analyzing available data and comparing them with prison systems in selected European countries, the study identified key limitations of the Czech penitentiary system, including insufficient funding, prison overcrowding, a lack of qualified staff, and weak interdisciplinary cooperation. The thesis concludes with specific recommendations to enhance the effectiveness of educational and resocialization programs, which could help reduce the rate of criminal recidivism in the Czech Republic.