Fyzioterapeutická intervence zaměřená na stabilizaci lopatky u adolescentních hráček volejbalu

Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na vliv fyzioterapie v rámci stabilizace lopatky u adolescentních hráček volejbalu. K terapii jsou využity dvě odlišné metody: akrální koaktivační terapie a silový trénink. Práce je členěna na tři hlavní části: teoretickou, metodologickou a speciální. Teoretická část se zabývá stručnou anatomií lopatky, RAK, nejčastějšími patologiemi RAK, biomechanikou úderů a základními principy léčby. V rámci metodické části je práce věnována charakteristice souboru probandek, kineziologickému rozboru a vybraným terapeutickým metodám, které jsou v rámci bakalářské práce použity. Speciální část je věnována vstupním kineziologickým rozborům všech probandek. Probandky byly rozděleny do dvou skupin. Skupina A využívala pro terapii silový trénink a skupina B metodu akrální koaktivační terapie (ACT). V rámci zhodnocení výsledků jsou porovnány vstupní a výstupní naměřené hodnoty, které byly získány vstupním a výstupním kineziologickým vyšetřením. V rámci zhodnocení kvality účinku terapie byly také využity speciální testy a pohybové stereotypy. V rámci kapitoly diskuse jsou podrobně rozebrány a porovnány jednotlivé výsledky se zahraničními studiemi. Závěrem práce je zhodnocen cíl a přínos bakalářské práce.

This bachelor thesis focuses on the effect of physiotherapy in scapular stabilization in adolescent female volleyball players. Two different methods of therapy are used, acral coactivation therapy and strength training. The thesis is divided into three main parts: theoretical, methodological and special. The theoretical part deals with a brief anatomy of the scapula and shoulder joint, the most common pathologies of the shoulder joint, biomechanics of strikes and basic principles of treatment. The methodological part of the thesis is focused to the characteristics of the proband population, kinesiological analysis and selected therapeutic methods used in the bachelor thesis. A special part is focused to the initial kinesiological analysis of all probands. The probands were divided into two groups. Group A used strength training for therapy and group B used the method of acral coactivation therapy. In context of the analysis the results, the input and output measurements that were obtained by the input and output kinesiological examination are compared. Special tests and movement stereotypes were also used to assess the quality of the therapy effect. Within the discussion chapter, individual results are discussed in detail and compared with foreign studies. Finally, the aim and contribution of the bachelor thesis is evaluated.