Edukativní hra se zaměřením na Mezoameriku a Mayskou civilizaci v Unity

Abstract

Tato práce se zabývá vývojem edukativní tahové strategie z prostředí mayské kultury. V analytické části se zabývá nejen tahovými strategiemi a jejich postupy, ale i hrami, které se snaží vzdělávat hráče o historickém období, ať už přímo či nepřímo. Dále obsahuje analýzu mayské říše a Mezoameriky, která se opírá o publikovaný výzkum. Na základě analýzy je vytvořen návrh, který popisuje jednotlivé části a systémy, ze kterých se hra skládá. Podle návrhu je provedena implementace a vytvořen komentář, kde jsou ukázky řešení a postupů v Unity a C#. Poté následuje popis průběhu uživatelského testování, výsledků a změn, které byly na jeho základě implementovány.

The thesis deals with the development of an educational turn-based strategy game inspired by the Mayan culture. In the analysis, not only turn-based strategy games and their mechanics are discussed, but also games attempting directly or indirectly educate players about a historical era. Following is the analysis of the Mayan empire and Mesoamerica, relying on scientific research. The analysis-based design describes different parts and systems the game consists of. Further commentary on implementation, which is based on design, contains excerpts of solutions and procedures in Unity and C#. Lastly, a user testing is conducted and its progress, results, and changes that were implemented after, are documented.