Postoje rodičů k povinnému očkování dětí

Abstract

Diplomová práce pojednává o problematice postojů rodičů k povinnému očkování dětí. Cílem práce byla analýza současných postojů rodičů k přijímání či odmítání povinného očkování dětí v České republice. Součástí praktické části diplomové práce bylo nastavené dotazníkové šetření, kterého se zúčastnilo 463 rodičů z ČR. Výsledky ukazují, že 90 % rodičů testovaného souboru očkuje své děti dle platného očkovacího kalendáře. Nízké procento rodičů a zákonných zástupců vyjádřilo svůj nesouhlas s očkováním. Rodiče své děti očkují především z důvodu obavy nákazy infekčním onemocněním. Bylo potvrzeno, že pozitivní vztah rodičů s pediatry má vliv na rozhodnutí rodičů o očkování svých dětí. Zároveň bylo zjištěno, že úroveň vzdělání nemá vliv na rozhodnutí o očkování dítěte povinnými vakcínami. Práce přispívá k lepšímu porozumění postojů rodičů k povinnému okování dětí a může najít své uplatnění v oblasti prevence jako podklad pro diskusi rodičů o důležitosti očkování a o významu komunikace mezi rodiči a pediatry.

The thesis deals with the issue of parental attitudes towards mandatory vaccination of children. The aim of the study was to analyze current attitudes of parents towards accepting or refusing mandatory vaccination in the Czech Republic. The practical part of the thesis involved a questionnaire survey with the participation of 463 parents from Czech Republic. The results show that 90 % of the parents in the sample vaccinated their children according to the current vaccination schedule. A low percentage of parents expressed their disagreement with vaccination. Parent primarily vaccinate their children due to the fear of infectious diseases. It was confirmed that a positive relationship between parents and pediatricians influences parents’ decisions regarding vaccination. Furthermore, it was found that the level of education does not affect the decision to vaccinate a child with mandatory vaccines. The thesis contributes to a better understanding of parental attitudes towards mandatory vaccination of children and can be applied in the field of prevention as a basis for discussions among parents about the importance of vaccination and the significance of communication between parents and pediatricians.