Kvalita proprioceptivních gnostických funkcí a hlubokého stabilizačního systému u moderních gymnastek

Abstract

Bakalářská práce se zabývá hodnocením aktivity hlubokého stabilizačního systému a kvality proprioceptivních gnostických funkcí u moderních gymnastek. Jejím cílem je pozorovat vliv fyzioterapeutické intervence na tyto modality. Kapitola přehled současného stavu se zabývá pohybem a způsobem jeho řízení. Stručně popisuje moderní gymnastiku, její rizikové faktory a pozitivní i negativní vlivy na zdraví člověka. Pojednává i o důležitosti správného vnímání a uvědomění si vlastního těla a zapojení hlubokého stabilizačního systému pro adekvátní stabilizaci trupu během pohybu. V metodologické části jsou rozebrány použité vyšetřovací techniky a popsány principy využitých terapeutických postupů. V rámci speciální části jsou prezentovány výsledky vstupních i výstupních vyšetření a jsou popsány rehabilitační plány pro gymnastky rozdělené do dvou skupin. Rozdíly ve výsledcích před a po terapiích jsou prezentovány formou tabulek a grafů, doplněných o slovní popis. O získaných informacích je pojednáváno v kapitole diskuze.

The bachelor thesis deals with the evaluation of deep stabilization system activation and focuses on the quality of proprioceptive gnostic functions in rhythmic gymnastics. It aims to observe the effect of physiotherapeutic intervention on the improvement of these modalities. The Overview of the Current Situation Chapter deals with the movement and how it is managed. It briefly describes rhythmic gymnastics, its risk factors and overall positive and negative effects on human body. It also discusses the importance of proper perception and body awareness and the involvement of the deep stabilization system to adequately stabilize the trunk during movement. In the methodological part, the used examination techniques are discussed and the principles of the used therapeutic procedures are described. In the special part, the results of the entrance and exit examinations are presented and the rehabilitation plans for gymnasts divided into two groups are described as well. Differences in the results before and after therapy are presented in the form of tables and graphs, accompanied by a verbal description. In the Discussion chapter gained information is dealt.