Návrh systému pro sledování změn v sylabech předmětů

Abstract

Bakalářská práce se zabývá návrhem systému, který je schopný sledovat změny v sylabech studijních předmětů na Fakultě informačních technologií ČVUT v Praze. V řešení je využit konceptuální model, vytvořen v jazyce OntoUML, zabývající se systémem učiva na vysoké škole a teorie Normalizovaných systémů, která se převážně věnuje evolvabilitě systému. Tvorbě konceptuálního modelu předchází analýza dané domény, která byla zhotovena ve spolupráci s odborníkem na danou doménu a měla za cíl identifikovat všechny důležité pojmy a vztahy mezi nimi, které vytvářejí základní strukturu popisované oblasti. Výsledkem je návrh systému a způsob technické databázové reprezentace opírající se o diagram tříd jazyka UML a následná ukázková studie, která blíže ukazuje, jak se systém chová při změně sylabu nějakého ze studijních předmětů.

The bachelor's thesis focuses on the design of a system capable of tracking changes in syllabuses of study subjects at the Faculty of Information Technology, Czech Technical University in Prague. The solution utilizes a conceptual model created in the OntoUML language, addressing the curriculum system at a higher education institution, and the Normalized Systems Theory, primarily dedicated to system evolvability. The creation of the conceptual model is preceded by domain analysis conducted in collaboration with a domain expert, aiming to identify all important concepts and relationships that form the fundamental structure of the described domain. The result is a system design and a method of technical database representation based on a UML class diagram, followed by a sample case study that provides further insight into how the system behaves when a syllabus change occurs in one of the study subjects.