Prohlížeč scény v aplikaci I3T

Dan Rakušan

Scene view for the I3T application

Type of document

bakalářská práce
bachelor thesis

Author

Dan Rakušan

Supervisor

Felkel Petr

Opponent

Richtr Radek

Field of study

Webové a softwarové inženýrství

Study program

Informatika 2009

Institutions assigning rank

katedra softwarového inženýrství

Rights

A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html
Vysokoškolská závěrečná práce je dílo chráněné autorským zákonem. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html

Metadata

Show full item record

Abstract

Práce rozšiřuje aplikaci na výuku grafických transformací I3T o nový 3D prohlížeč scény. Ten zobrazuje efekty transformačních matic, jež uživatel může flexibilním editorem matic interaktivně upravovat. Výsledný prohlížeč scény byl úspěšně integrován do stávající aplikace, byl rozšířen o známé funkce z ostatních 3D programů a obohacen možnostmi interakce s transformacemi přímo ve 3D scéně. Nové řešení bylo podrobeno uživatelskému testování použitelnosti a byla ověřena jeho schopnost nahradit zastaralejší verzi aplikace pro výuku transformací v předmětu Programování grafiky na ČVUT.

I3T is an interactive tool for teaching 3D transformations. This thesis focuses on creating a new 3D scene view for this application which displays the effects of transformation matrices that the user can interactively modify using a flexible matrix editor. The resulting 3D scene view was successfully integrated into the existing application and expanded with well known features of other 3D programs. Furthermore, a new method of interaction with transformations directly in the 3D scene was added. The new solution was subjected to user usability testing, confirming its ability to replace an older version of the application for teaching transformations in the Graphics programming class at CTU.