VIRTUÁLNÍ AKADEMIE

Abstract

Virtuální realita jako médium zprostředkovávající obklopující prostorový vjem je novou oblastí tvorby prostoru, která nabízí velký potenciál. Jako každé nově se šířící médium, tak i virtuální realita v současnosti hledá svůj vyjadřovací jazyk a význam - v podstatě formu a funkci digitálního prostoru. Diplomová práce vychází z úzkého vztahu mezi prostorem a tvorbou vzpomínek v lidské paměti. Této spojitosti využívají různé paměťové techniky, například paměťové paláce. Ty usnadňují lidem uložení velkého množství informací do dlouhodobé paměti a jsou využívány například pro učení se cizích jazyků. Paměťové paláce fungují na principu mnemotechnických pomůcek fiktivně umístěných v myšleném prostoru. V rámci diplomové práce byl navržen prostor paměťového paláce ve virtuální realitě, vytvořený na základě zpracované teorie digitálního prostoru a analýzy paměťových technik. Funkčnost a efektivita návrhu byla ověřena na skupině lidí, kterým bylo umožněno digitálním prostorem procházet. Získaná data a poznatky byly vyhodnoceny a na jejich základě byl navržen nový prototyp.

Virtual reality is a medium providing an immersive spatial perception. This a new way of creating space which brings a large potential. Like every medium gaining new awareness, vritual reality is also seeking its own language and meaning - basically a form and function of digital space. The diploma thesis builds on a narrow relation between space and creating memories within human mind. There are quite a few memory techniques taking advantage of this connection, for example the memory palace technique. This allows people to retain a big amount of information in their long term memory which can be used for learning a new language. Memory palaces work on the base on mnemonic devices that are fictively distributed in a given space. A specific memory palace was designed in virtual reality benefiting from the knowledge gained by studying a theory of digital space and by analyzing the memory techniques. Functionality and effectivity of the design was tested on a group of individuals, who were able to walk through the digital space. Based on the evaluation of the collected data a new prototyp was designed.