Analýza preventivně výchovné činnosti a příprava žáků základních škol na mimořádné události a krizové situace ve městě Milovice

Abstract

Bakalářská práce se zabývá analýzou preventivně výchovnou činností a přípravou žáků základních škol na mimořádné události a krizové situace ve městě Milovice. Důvodem výběru tématu byl autorův zájem o tuto problematiku, jelikož je příslušníkem Hasičského záchranného sboru České republiky a podílí se na vedení zájmových kroužků u Sboru dobrovolných hasičů, kde se věnuje především dětem. Cílem bakalářské práce je zhodnotit náplň a efektivitu vzdělávání v oblasti ochrany obyvatelstva ve městě Milovice (okres Nymburk) na prvním a druhém stupni základních škol. Bakalářská práce je rozdělena do dvou hlavních částí, a to do části teoretické a praktické. Teoretická část se zabývá historií ochrany obyvatelstva, do které je zahrnut nejen vývoj v globálním měřítku, ale také na našem území. Následně je popsána Koncepce ochrany obyvatelstva České republiky do roku 2020, s výhledem do roku 2030. Důležitou částí je také legislativní řešení. Do této části je zařazen legislativní rámec České republiky, Ženevské úmluvy a Dodatkové protokoly. Následně je nastíněna spolupráce jednotlivých subjektů podílejících se na preventivně výchovné činnosti v České republice. Do těchto subjektů je zařazeno Ministerstvo vnitra, Generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR, Hasičský záchranný sbor ČR, Zdravotnická záchranná služba, Policie ČR, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy a neziskové organizace (např. Citadela Bruntál, z. s. se svým hlavním projektem Hasík CZ). Praktická část se zabývá znalostním testovým šetřením žáků základních škol, a to na prvním stupni (4. třída) a druhém stupni (6. třída). Šetření má za úkol zhodnotit náplň a efektivitu vzdělávání v oblasti ochrany obyvatelstva ve městě Milovice. Pro získání kýžených výsledků je věnována pozornost metodice práce, výzkumnému souboru, zpracování získaných dat a jejich následnému vyhodnocení. Jsou vyhodnoceny otázky testového šetření, následně je provedena komparativní analýza a v závěru je zpracována SWOT analýza. Diskuze se věnuje pojednáním o projektech PO a CO v ČR, komparaci s výsledky jiných autorů, činnosti autora práce u Sboru dobrovolných hasičů a náhled na řešení PVČ v zahraničí. Závěr práce hodnotí splnění cíle práce.

Bachelor´s thesis deals with analysis of preventive educational activity and preparing pupils primary and secondary schools to face to extraordinary and crisis situations in town of Milovice. This topic has been chosen on the base of author´s interest, because author is fireman of Fire Brigade of the Czech Republic. What´s more the author is member of Voluntary Fire Service, where the activities are aimed to children mainly. The goal is evaluate effectivity and content of education in the field of civil defense in town of Milovice at the primary and secondary schools. Bachelor´s thesis is divided to two main parts - theoretical and practical. Theoretical part deals with history of civil defense with the scope from global to Czech territory. After that Conception of civil defense in the Czech Republic until 2020 with the scope to year of 2030 is described. Very important part is legislation. In that part legislation of the Czech Republic is wrote up, Geneva conventions and Additional protocols as well. Subsequently thesis deals with cooperation between organizations providing preventive educational activity in the Czech Republic. In this case there are included these organizations: Ministry of the Interior of the Czech Republic, General Directorate of Fire Rescue Service of the Czech Republic, Fire Rescue Service of the Czech Republic, Emergency Medical Service, Police of the Czech Republic, Ministry of Education, Youth and Sports and Non-Government organizations (e.g. main project Hasík CZ). Practical part is aimed to knowledge of pupil's primary (4th) and secondary (6th) grades. The knowledge testing evaluates effectivity and content in the field of civil defense in town of Milovice. In this case is took many steps to achieve expectable results. Method and methodology of work is worked up, research a processing gained data with evaluation too. First of all there is evaluated each question of knowledge testing. Secondly comparative analysis is created. At the end The SWOT analysis is worked out.