Webová aplikace Synot FIT

Abstract

Táto bakalárska práca rieši návrh, vývoj a testovanie webového portálu Synot FIT, ktorý umožňuje používateľom podávať virtuálne stávky na udalosti úzko späté s Fakultou informačných technológií ČVUT. Hlavným cieľom je podporiť komunitnú interakciu študentov a zamestnancov fakulty netradičným spôsobom prostredníctvom stávkovania a snaží sa vytvoriť inovatívny nástroj, ktorý spája takúto zábavu s fakultným životom. Tento proces bol uskutočnený v štyroch fázach: analýza požiadaviek, návrh používateľského rozhrania a systémovej architektúry, implementácia a testovanie. Na vývoj serverovej časti aplikácie bol použitý framework Spring, zatiaľ čo používateľské rozhranie bolo vytvorené pomocou knižnice React. Etické otázky stávkovania na akademické témy boli dôkladne zohľadnené a zkonzultované s používateľmi webu a výsledné riešenia minimalizujú riziko manipulácie a konfliktu záujmov. Vyvinutý portál je pripravený na pilotné nasadenie medzi študentov FIT a ide o snahu preukázať schopnosť zlepšiť vzájomnú interakciu a motiváciu používateľov. Práca tiež navrhuje možné rozšírenia, ako prepojenie s inými výukovými systémami fakulty.

This bachelor's thesis addresses the design, development, and testing of the SynotFIT web portal, which allows users to place virtual bets on events closely tied to the Faculty of Information Technology at CTU. The main goal is to promote community interaction among students and faculty staff in an unconventional way through betting and aims to create an innovative tool that combines entertainment with faculty life. This process was carried out in four phases: requirement analysis, user interface and system architecture design, implementation, and testing. The Spring framework was used for developing the server-side of the application, while the user interface was created using the React library. Ethical issues related to betting on academic topics were thoroughly considered and consulted with the website users, and the resulting solutions minimize the risk of manipulation and conflicts of interest. The developed portal is prepared for a pilot launch among FIT students as an effort to demonstrate its ability to enhance mutual interaction and user motivation. The work also proposes possible extensions, such as integration with other faculty teaching systems.