Aktuální způsoby adaptace a rozvoje zaměstnanců z řad generace Y ve vybraných společnostech

Abstract

Bakalářská práce se věnuje problematice adaptace a profesního rozvoje zaměstnanců generace Y ve vybraných společnostech. Práce zkoumá přístupy organizací k začlenění těchto pracovníků do pracovního prostředí a jejich profesnímu růstu. Analyzuje aktuální praxi ve sledovaných společnostech s cílem posoudit její efektivitu a identifikovat oblasti pro zlepšení. Teoretická část vymezuje klíčové pojmy v oblasti adaptace a vzdělávání zaměstnanců. Praktická část vychází ze smíšeného výzkumu, který kombinuje rozhovory s pracovníky tří firem a dotazníkové šetření mezi zaměstnanci generace Y. Na základě výsledků provedeného šetření jsou formulována konkrétní praktická doporučení zaměřená na zvýšení kvality adaptačních a rozvojových procesů. Práce přináší podněty ke zlepšení praxe pro personalisty a manažery, kteří chtějí efektivněji pracovat se zaměstnanci generace Y.

This bachelor thesis focuses on the issue of adaptation and professional development of Generation Y employees in selected companies. It examines organizational approaches to integrating these workers into the workplace and supporting their career growth. The study analyses current practices within the observed companies with the aim of assessing their effectiveness and identifying areas for improvement. The theoretical part defines key concepts related to employee adaptation and education. The empirical part draws on a mixed-methods approach combining interviews with employees from three companies and a questionnaire survey conducted among Generation Y employees. Based on the collected data, specific practical recommendations are formulated to enhance the quality of adaptation and development processes. The thesis offers insights for HR professionals and managers seeking to work more effectively with Generation Y employees.