Základní škola v Tuchoměřicích

Abstract

Cílem diplomové práce je studie a projektová dokumentace pro návrh základní školy v Tuchoměřicích. Diplomová práce navazuje na předdiplomní projekt zabývající se návrhem nové obecní návsi, která momentálně v rychle se rozvýjející obci schází. Náves poskytuje nejen nové budovy s občanskou vybaveností, ale také vřejný otevřený prostor poskytující shromažďovací funkci. Pro příjemnější pobyt obyvatel je navržen parter návsi v přediplomové práci. Základní škola je umístěna společně s jídelnou a tělocvičnou do jižní části návsi v údolí. Stavba těsně sousedí s vodním tokem Únětického potoka. Vodní prvek je v území zdůrazněn úpravou koryta a přeložením koryta blíže do prostoru návsi. Z jižní strany kolem stavby probíhá hlavní komunikace, kde se nachází autobusová zastávka, což je výhodné pro žáky a vyučující dojíždějící autobusem. Na jižní straně stavby je také vytvořen předjezd osobním automobilům K+R. Provoz základní školy je rozdělen do dvou budov spojených vstupní halou. Tím stavba s obsáhlým stavebním programem získává venkovské měřítko. Učebny jsou rozděleny tak, aby odpolední kroužky probíhaly jen v jedné z budov. Tělocvična vyčnívá ze struktury a agresivně vyhlíží přes údolí na klášter.

The aim of the diploma thesis is the study and design documentation for the design of the elementary school in Tuchoměřice. This diploma thesis based on the pre-diploma project dealing with the design of a new village center which is missed in rapidly growing up village of Tuchoměřice. The village center provides new buildings with municipal amenities but also a public spaces which provides meeting function. For more pleasant stay of the inhabitants, the public space of the village is designed in pre-diploma. The primary school is located together with the school dining room and gymnasium in the southern part of the village square. The building is close to the watercourse of the Únětický potok. The water element is accentuated in the area by design of embankment and moving the channel closer to the area of the village. From the southern side around the building there is a main road where is located a bus stop which is convenient for students and teachers. K + R parking is located on the souht side of the building. The elementary school is divided into two buildings connected by the entrance hall. Division of the building program induces rural scale. The classrooms are divided so that the afternoon courses take place in only one of the buildings. The gym sticks up from the structure and aggressively looks across the valley to the monastery.