Pacientské simulátory a simulátory fyziologických signálů a parametrů

Patient simulators and simulators physiological signals and parameters

Type of document
bakalářská práce
bachelor thesis
Author
Rybárová Michaela
Supervisor
Kudrna Petr
Opponent
Smíšek Jan
Field of study
Biomedicínský technik
Study program
Biomedicínská a klinická technika
Institutions assigning rank
katedra biomedicínské techniky
Defended
2010-09-01


Rights
A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html
Vysokoškolská závěrečná práce je dílo chráněné autorským zákonem. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html
Metadata
Show full item record
Abstract
Tato bakalářská práce se zabývá dostupnými pacientskými simulátory a simulátory fyziologických signálů a parametrů. Obsahem je také ověření činnosti jednotlivých simulátorů dostupnou přístrojovou zdravotnickou technikou. Dále je provedeno srovnání pacientských simulátorů ECS METI a SimMan 3G. V praktické části jsou vytvořeny čtyři reálné scénáře věrných simulací. Výstupem je podrobná dokumentace scénářů, která slouží k výuce biomedicínských techniků a inženýrů.
 
This work deals with the available patient's simulators and simulators of physiological signals and parameters. The content is verification of the activities of the individual simulators by available instrumentation of medical technology, too. Furthermore, there is a comparison of patient simulators ECS METI and SimMan 3G. The practical part created four real scenarios of the faithful simulations. The output is a detailed documentation of scenarios, which are used to teach biomedical technicians and engineers.
 
URI
http://hdl.handle.net/10467/71420
Collections