Implementace fenoménu Metaverse do praktické výuky studijního programu Informatika a kybernetika ve zdravotnictví

Abstract

Hlavním cílem celé práce bylo přiblížit čtenáři některé základní pojmy virtuální a rozšířené reality, kde mezi základní pojmy patří popis hardwarové a softwarové strany virtuální reality, přiblížení ovládání virtuální reality, možnosti využití ve výuce studijního programu IKZ nebo například správné zacházení s headsetem. Součástí práce jsou úlohy, které bylo nutné vytvořit a následně otestovat společně s dvěma studenty a jedním vyučujícím. Tyto úlohy byly vytvořeny speciálně pro headset virtuální reality Meta Quest 2. Úlohy střídají témata výuky, úpravu avatara v Metaverse ale také zábavu a vždy obsahují náležitý návod ke splnění dané úlohy. Diskuse na téma vlastního názoru na budoucnost virtuální a rozšířené reality, vzájemně s doporučením rozšíření bakalářské práce o další možné úlohy, práci zakončují.

The main goal of the whole work was to introduce the reader to some basic concepts of virtual and augmented reality, where the basic concepts include a description of the hardware and software side of virtual reality, an introduction to the controls of virtual reality, the possibilities of using it to teach in the IKZ study program or, for example, the correct handling of the headset. The work includes tasks that had to be created and then tested together with two students and one teacher. These tasks were created specifically for the virtual reality headset Meta Quest 2. The tasks alternate between teaching topics, avatar editing in Metaverse but also fun and always include proper instructions to complete the task. A discussion on the topic of my own opinion on the future of virtual and augmented reality, mutually with a recommendation to extend the bachelor thesis with other possible tasks, finishes the thesis altogether.