Tvorba a aktualizace systému pro výuku biologie

Realization and inovation of biology e-learning system

Typ dokumentu
bakalářská práce
bachelor thesis
Autor
Roun Václav
Vedoucí práce
Vítečková Slávka
Oponent práce
Wiewegh Miroslav
Studijní obor
Biomedicínská informatika
Studijní program
Biomedicínská a klinická technika
Instituce přidělující hodnost
katedra biomedicínské informatiky
Obhájeno
2015-06-23


Práva
A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html
Vysokoškolská závěrečná práce je dílo chráněné autorským zákonem. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html
Metadata
Zobrazit celý záznam
Abstrakt
Cílem bakalářské práce bylo aktualizovat výukový systém Moodle, zejména pak jeho vzhled. Nejprve bylo nutné seznámit se spožadavky kladenými ze strany Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy a obecnými požadavky použitelnosti, přístupnosti, user experience a responzivitywebu. Pro dosažení cíle bylo nutné vytvořitnovoušablonupomocí nástrojů HTML, CSS a PHP. Výsledkem je nová šablona, která je otestován a na různých zařízeních.
 
The main objective of the bachelor thesis was to actualizate a training system Moodle, especially his appearance. First of all it was in need to become acquainted with the requirements of a Faculty of Education -Charles University and general demands of usability, accessibility, user experience and responsiveness site. For achieving the objective it was necessary to create new template using tools HTML, CSS and PHP. The Result is new template which is being tested on several different devices.
 
URI
http://hdl.handle.net/10467/75248
Kolekce