Návrh metodiky testu srozumitelnosti řeči obdobné ITU-T P.807 s paralelní zátěží s využitím virtuální reality

Abstract

Srozumitelnost řeči je důležitým faktorem a subjektivní testy, které se provádějí ve standardizovaném laboratorním prostředí jako je doporučeno v ITU-T P.807 [2], nevykazují stejné výsledky jako testy, které jsou prováděny s paralelní záteží [8], která simuluje skutečné prostředí. Srozumitelnost je extrémně důležitá především v krizových situacích a proto by tyto podmínky neměly být ignorovány. Rozhodla jsem se ověřit, zda je virtuální realita dobrým zdrojem paralelní zátěže nebo ne. To znamená, že je zapotřebí implementovat aplikaci, která bude obsahovat jak paralelní zátěž, tak proces testování. Také je potřeba provést demonstrativní test, aby mohly být výsledky porovnány s výsledky jiného měření srozumitelnosti [8].

Intelligibility of speech is an important factor and subjective intelligibility tests held in standard laboratory conditions as recommended in ITU-T P.807 [2] don't present the same results as tests held with the additional parallel task [8] that simulates the field conditions. Intelligibility is extremely important especially in emergency situations, that's why the field conditions shouldn't be ignored. I decided to show, whether is virtual reality a good generator of the parallel task or not. That means, that an application which involves both parallel task and the testing process has to be implemented and that a demonstrative test has to be held to compare results with different measurement [8].