Interkulturní postoje středoškoláků/vysokoškoláků

Josef Šída

Intercultural Attitudes of Highschool/University Students

Type of document

bakalářská práce
bachelor thesis

Author

Josef Šída

Supervisor

Dobrovská Dana

Opponent

Šírová Eva

Study program

Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

Institutions assigning rank

institut pedagogických a psychologických studií

Rights

A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html
Vysokoškolská závěrečná práce je dílo chráněné autorským zákonem. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem http://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou http://knihovny.cvut.cz/vychova/vskp.html

Metadata

Show full item record

Abstract

Téma bakalářské práce je zaměřené na interkulturní postoje studentů gymnázií, středních odborných škol a učilišť, na vnímání významu interkulturních rozdílů v prostředí jejich škol, na sympatie či nesympatie studentů vůči jiným národnostem. V teoretické části práce jsou popsány pojmy, které souvisejí s interkulturními postoji. V empirické části jsou vyhodnoceny výsledky dotazníkového šetření, které vycházejí z názorů a postojů respondentů.

The topic of the bachelor thesis is focused on the intercultural attitudes of secondary school students, on the perception of the significance of intercultural differences in their school environment, and on the sympathies or antipathies of students towards other nationalities. The theoretical part of the thesis describes concepts related to intercultural attitudes. The empirical part evaluates the results of a questionnaire survey, which is based on the opinions and attitudes of the respondents.