Průvodce výběrem studia informatiky na vysokých školách

Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na vytvoření aplikace, která pomáhá středoškolákům při výběru vhodného informatického oboru na vysoké škole. Cílem je usnadnit rozhodovací proces a poskytnout přehledné a užitečné informace o studijních programech dostupných v České republice. Metodologicky se práce skládá z několika klíčových kroků. Nejprve byly definovány základní pojmy, jako jsou vysoká škola, univerzita a informatický obor. Následně byla provedena analýza existujících studijních oborů a podpůrných nástrojů. Na základě této analýzy byl navržen a implementován průvodce, který využívá uživatelský dotazník k poskytování personalizovaných doporučení studijních oborů. Výsledkem je webová aplikace s backendem v Java SpringBoot a frontendem v Angular, která umožňuje uživatelům vyplnit dotazník a obdržet doporučení vhodných studijních oborů a vysokých škol. Aplikace byla testována na cílové skupině uživatelů, kteří poskytli zpětnou vazbu ohledně její použitelnosti a užitečnosti. V závěru práce bylo potvrzeno, že vytvořená aplikace efektivně podporuje středoškoláky při výběru studijního oboru v oblasti informatiky. Aplikace zjednodušuje přístup k relevantním informacím a poskytuje konkrétní doporučení, což může výrazně ovlivnit jejich rozhodování o dalším studiu.

This bachelor's thesis focuses on creating an application that helps high school students choose a suitable computer science degree program at a university. The aim is to simplify the decision-making process and provide clear and useful information about the available study programs in the Czech Republic. Methodologically, the work consists of several key steps. Firstly definition of the basic terms such as university, study program, and IT study program were defined. Subsequently, an analysis of existing study programs and supporting tools was conducted. Based on this analysis, a guide was designed and implemented using a user questionnaire to provide personalized recommendations for study programs. The result is a web application with a backend in Java SpringBoot and a frontend in Angular, allowing users to fill out a questionnaire and receive recommendations for suitable study programs and universities. The application was tested on a target group of users, who provided feedback on its usability and usefulness. In conclusion, the thesis confirmed that the created application effectively supports high school students in choosing a computer science degree program. The application simplifies access to relevant information and provides specific recommendations, which can significantly influence their decision-making regarding further studies.