Metodiky hodnocení vnitřního prostředí obytných budov

Abstract

Tato diplomová práce se věnuje porovnání metodik pro hodnocení budov s ohledem na vnitřní prostředí. K porovnání byly vybrány metodiky, které se nejčastěji používají na území České republiky nebo jsou nejvíce spojeny s tématem této práce. Konkrétně se jedná o metodiky SBToolCZ, BREEAM, LEED, WELL, DGNB a Metodiku hodnocení kvality vnitřního prostředí v budovách s téměř nulovou spotřebou energie (metodika ČVUT). V teoretické části jsou vybrané metodiky popsány z hlediska vnitřního prostředí a pozornost je také věnována způsobům, jak funguje certifikace budov na základě jejich ohodnocení pomocí metodik. Porovnání je také graficky zpracováno a znázorňuje, nakolik se jednotlivé metodiky věnují jednotlivým tématům souvisejícím s vnitřním prostředím. Zároveň je z něho snadno zjistitelné, co se v jednotlivých kategoriích konkrétně hodnotí a jak se vybrané metodiky liší. V rámci praktické části bylo provedeno hodnocení dvou rodinných domů pomocí nové Metodiky ČVUT. Na základě osobní zkušenosti s použitím této metodiky byla následně Metodika ČVUT zhodnocena a byly popsány návrhy pro její možné zlepšení.

This diploma thesis deals with the comparison of methodologies for the evaluation of buildings with respect to the indoor environment. The methodologies that are most often used in the Czech Republic or are most closely related to the topic of this work were selected for this comparison. Specifically, these are the methodologies SBToolCZ, BREEAM, LEED, WELL, DGNB and Methodology for evaluating the quality of the indoor environment in nearly zero-energy buildings (CTU methodology). In the theoretical part, selected methodologies are described in terms of the internal environment and attention is also paid to the ways in which the certification of buildings works based on their evaluation using these methodologies. The comparison is also graphically processed and shows how much the individual methodologies deal with individual topics related to the internal environment. At the same time, it is clearly demonstrated easy to discover what is specifically evaluated in individual categories and how the selected methodologies differ. In the practical part, the evaluation of two family houses was performed using the new CTU Methodology. Based on personal experience with the use of this methodology, the CTU Methodology was subsequently evaluated, and suggestions for its possible improvement were described.