Integrovaný regionální operační program - infrastruktura předškolního vzdělávání

Abstract

Bakalářská práce se zabývá evropskými dotacemi, konkrétně Výzvou č. 87: Infrastruktura pro předškolní vzdělávání II a také Výzvou č. 88: Infrastruktura pro předškolní vzdělávání pro sociálně vyloučené lokality II, které vydal Integrovaný regionální operační program. Práce má teoreticko-aplikační charakter. V úvodu teoretické části je zmíněno obecně téma evropských dotací a poté se práce zaměřuje na jednotlivá programová období. Hlavním cílem teoretické části je popis Výzvy č. 87 a Výzvy č. 88. Závěrem bylo provedeno vyhodnocení zájmu o výše zmíněné výzvy. Na teoretickou část navazuje část praktická. Úvodem je představen projekt mateřské školy. Dále následuje samotná aplikace dotace na objekt MŠ. V této části jsou vypočteny způsobilé a nezpůsobilé výdaje, které vedou ke zjištění výše poskytnuté dotace. Součástí praktické části je výpočet výkazu výměr a vyhotovení položkového rozpočtu v programu KROS Plus.

The submitted bachelor thesis deals with EU subsidy, specifically Call n. 87: Pre-school education infrastructure II and Call n. 88: Pre-school education infrastructure in socially excluded locations II, issued by Integrated regional operational programme. Thesis consists of two parts - theoretical and practical. The first part is briefly describing EU subsidy system, programme periods, moreover, Calls n. 87, 88 in details. Theoretical part is concluded by evaluation of public interest in mentioned Calls. The second part is introduced by description of nursery school project followed by calculations of eligible and ineligible expenditure to measure amount of subsidy. The next section is dealing with bill of quantities and drawing up the item budget via KROS Plus.