Učební text pro praktické vyučování

Abstract

Bakalářská práce "Učební text pro praktické vyučování" se zabývá odbornými učebními texty pro žáky a učitele pro výuku předmětu "Praktické vyučování" oboru Elektrotechnika na středních školách. Cílem bakalářské práce je vytvoření učebního textu pro předmět Praktické vyučování - elektrotechnika, který bude nadále využit jako didaktický prostředek pro potřeby učitele i žáka. Na základě studia používané odborné literatury pro výuku bylo zjištěno, že učební texty a materiály určené pro praktické vyučování oboru Elektrotechnika na středních školách, se v dnešní době nezabývají nejnovějšími poznatky oboru, včetně využívání moderních postupů a technologií ve výuce. Učební text nemusí být v dnešní době jednoznačně chápán jako tištěná forma učebnice. Zvláště pro praktickou výuku to mohou být i poznatky z internetu, elektronické učebnice, simulačních programů, různých animovaných prezentací s pracovními postupy apod.

The bachelor thesis "Teaching Text for Practical Teaching or Expert Text" deals with specialized teaching texts for pupils and teachers for teaching the subject "Practical Teaching" in the field of Electrical Engineering at secondary schools. The aim of the bachelor thesis is to create and analyze teaching text for the subject of practical teaching - electrotechnics, which will continue to be used as a didactic device for the needs of both teacher and pupil. Based on my study of used literature for teaching, it has been found that textbooks and materials intended for practical teaching in the field of Electrical Engineering at secondary schools do not deal with the latest knowledge of the field, including the use of modern techniques and technologies in teaching. Teaching text or scholarly text may not be understood as a printed form of textbooks today. Particularly practical lessons can be learned from the Internet, electronic textbooks, simulation programs, various animated presentations with working procedures, etc.