Webová aplikace pro efektivní studium Čínštiny

Abstract

Tato diplomová práce popisuje celý průběh realizace webové aplikace, zaměřené na procvičování čínského jazyka za pomocí konceptu flash karet, s pokročilými funkcemi usnadňujícími studium jazyka a sociálními prvky, napomáhajícími interakci mezi studenty. Obsah práce je uspořádaný chronologicky a začíná seznámením čtenáře s problematikou a jistými specifiky, kterým studenti čínského jazyka čelí. Další části se věnují srovnání existujících doménově podobných aplikací. Po důkladné analýze jsou další kapitoly obsahově zaměřené na návrh a design celkové podoby aplikace, včetně doménových i čistě technických aspektů. Následovně je zhotoven první prototyp, který je podroben uživatelskému testování. Aplikace je posléze dovedena až do stavu funkční beta verze, která obsahuje všechny stěžejní funkcionality, včetně zapracovaných připomínek od uživatelů.

This thesis describes the entire process of implementing a web application aimed at practicing the Chinese language using the concept of flash cards with advanced features to facilitate language learning and social features to encourage interaction between learners. The content of this paper is arranged chronologically and begins by introducing the reader to the challenges and certain specificities faced by Chinese language learners. Subsequent sections are devoted to a comparison of existing domain-similar applications. After a thorough analysis, the next chapters focus on the content and design of the overall application, including domain and purely technical aspects. Following this, the first prototype is made and subjected to user testing. The application is then brought to the state of a functional beta version incorporating all core functionalities and addressing user feedback.