Hodnocení akustiky a denního osvětlení na základní škole

Abstract

Tématem bakalářské práce je hodnocení základní školy z hlediska stavební akustiky, stavební světelné techniky a částečně z hlediska tepelné ochrany budov. Vybrané obalové konstrukce budou hodnoceny na základě součinitele prostupu tepla, šíření vlhkosti a vzniku plísní. V rámci stavební akustiky bude práce řešit zvukovou izolaci vybraných konstrukcí a hodnotit se bude také doba dozvuku v prostoru tělocvičny. Ve zvolených kmenových učebnách a ředitelně bude proveden výpočet denního osvětlení, při kterém se porovná původní norma s normou stávající. Následně bude provedeno posouzení proslunění tělocvičny v době mimo výuku pro zajištění doporučeného působení UV složky slunečního záření. Po objektivním zhodnocení vypočtených hodnot a požadavků bude v případě potřeby proveden návrh opatření nebo soupis vhodných doporučení, díky kterým budou požadavky splněny.

The topic of the bachelor thesis is the assessment of a primary school in relation to building acoustics, building lighting technology and partly in relation to thermal protection of buildings. The selected building shells will be analysed on the basis of the heat transfer coefficient, moisture diffusion and mould growth. Within building acoustics, the work will include assessment of sound insulation of selected structures and assessment of reverberation time in the room, where PE (Physical Education) classes are held. In the selected tribal classrooms and a daylighting analysis will be performed comparing the original norm to the existing norm. Subsequently, an assessment will be made of the PE classroom's sunlight exposure during non-class hours to provide the recommended exposure to the UV portion of the sunlight. After objectively assessing the calculated values and requirements, a proposal for appropriate action or a list of appropriate recommendations will be made, which will ensure that the requirements are met.