Senzomotorika a její využití při instabilitě hlezenního kloubu

Abstract

Bakalářská práce se zabývá senzomotorickou stimulací a jejím využitím při instabilitě hlezenního kloubu. Členěna je na dvě základní části - teoretickou a speciální. Teoretická část pojednává o anatomii a kineziologii nohy, především hlezenního kloubu a o jeho funkcích. Rozebírá problematiku distorzí, mechanismu jejich vzniku, popisuje druhy instabilit hlezna, uvádí objasňuje chirurgické a konzervativní léčebné přístupy. Dále jsou v této části sepsány diagnostické postupy, které se využívají při vyšetření hlezenního kloubu. Na konci obecné části je rozebírána metoda senzomotorické stimulace. V metodické kapitole jsou shrnuty vyšetřovací metody a postupy aplikované při výzkumu v rámci bakalářské práce. Speciální - praktická část obsahuje osm vstupních vyšetření jednotlivých pacientů. Pacienti jsou v této části rozděleni do dvou skupin. Skupina A využívala metodu senzomotorické stimulace a skupina B posilovala svaly nohy a okolí hlezna převážně pomocí analytických cviků. Na výstupní vyšetření a jejich porovnání se vstupními rozbory je zaměřena kapitola s výsledky, která také vyhodnocuje účinnost jednotlivých terapií. Kromě samotných výsledků a komparace se stavem na začátku léčby je v textu práce uvedeno procentuální zlepšení stability jednotlivých pacientů a skupin. V závěru výzkumu jsme dospěli k potvrzení lepší účinnosti metody senzomotorické stimulace. Zhodnoceny jsou také klady a zápory obou léčebných cest.

This bachelor thesis deals with sensory-motor stimulation and its use with an instability of an ankle joint. It is divided into two parts - a theorical and a practical part. The theoretical part talks about the anatomy and a kinesiology of a foot, especially the ankle joint and its functions. It discusses issues of distortions, mechanisms of their origins and types of ankle instabilities. It also describes possible surgical and conservative treatments and approaches. Diagnostic procedures used in the examination of the ankle joint are also explained. The sensory-motor stimulation method is discussed in the final part of the theorical section. The methodology chapter summarizes the examination methods and procedures applied within the research of this bachelor thesis. The practical part contains eight initial examinations of individual patients. The patients are divided into two groups. Group A talks about patients with whom the sensory-motor stimulation method was applied to and group B patients who strengthened the muscles of the leg and the ankle. The chapter "Results" contains the final examinations, their comparison with the initial analyzes and a comparison of the effectiveness of the individual therapies. There is also a percentage evaluation of the improvement included. The research has proven a higher efficiency of the sensory-motor stimulation. The final analysis includes positives and negatives of both approaches.